Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου 2013
ΤΟ ΠΑΝΘΕΟΝ ΣΤΗ ΡΩΜΗ
Μπορεί το βίντεο να είναι στα αγγλικά ,όμως να δώσετε προσοχή στην εικόνα και το πώς είναι σήμερα αυτό το μνημείο που βρίσκεται στη Ρώμη, λέγεται ΠΑΝΘΕΟΝ (αφιερωμένο σε όλους τους θεούς), και δείχνει το πόσο επηρεάστηκαν οι Ρωμαίοι από τους Έλληνες.
Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2013
OI KANONΕΣ ΚΑΙ Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΑΣ!
...Κάπως έτσι λοιπόν ξεκινήσαμε...
με αγχωμένες ματιές, σε νέα αίθουσα με άδειους τοίχους, με δυο νέους συμμαθητές...και πολλή σοβαρότητα!!!
...χαλαρώνουμε με συζήτηση, γνωριμία και...το πρώτο μάθημα θεατρικής αγωγής!!!
...οργανώνουμε τους κανόνες μας και βάζουμε τα όρια ,γιατί μόνο με αυτά η τάξη μας (και η ζωή μας )μπορεί να λειτουργήσει σωστα!
...και η τάξη μας αρχίζει να ομορφαίνει!!!!
με αγχωμένες ματιές, σε νέα αίθουσα με άδειους τοίχους, με δυο νέους συμμαθητές...και πολλή σοβαρότητα!!!
Σάββατο 28 Σεπτεμβρίου 2013
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΣ
Φύλλο
Εργασίας Νεοελληνικής Γλώσσας – Ορθογραφικοί Κανόνες
1. Συμπληρώνω με τις καταλήξεις των ρημάτων
και μαθαίνω τους κανόνες.
· αρχ….ζω, μυρ….ζω, σφυρ….ζω, οπλ….ζω, βρ….ζω, κερδ….ζω, βαδ….ζω,
γεμ….ζω, χτ….ζω
· πρ….ζω, π….ζω, δαν…..ζω, αθρ…..ζω, δακρ….ζω, σφ…ζω, κατακλ….ζω,
συγχ….ζω, κελαρ….ζω
· ζυμ….νω, πλακ….νω, τελει….νω, ζαρ…..νω, θυμ….νω, καρφ…..νω,
λερ….νω, νερ…..νω, στρ…νω
· βαθ….νω, μικρ….νω, φαρδ….νω, πηγ….νω, μαθ….νω, καταλαβ….νω
· δ….νω, μ…..νω, πλ…..νω
· παιδ….ω, γυρ…..ω, δραπετ….ω, ζηλ…..ω, θερι…..ω, κλαδ…..ω,
μαζ…..ω, μπερδ….ω, ταριχ….ω
· κλ…..ω, σ…..ομαι
· ρά….ω, σκά….ω, ανά….ω, θά….ω πά…..ω,
αναπά….ομαι
· δ…..ρνω, γ….ρνω, σ…..ρνω, φ…..ρνω π….ρνω
· αναπν….ω, λ…..ω, πν….ω, πλ…..ω φτ……ω,
κλ…..ω, κ…..ω
· απαλ….νω, λ…..νω, ξ…..νω, επιταχ…..νω, απευθ…..νω, μεγεθ….νω,
μολ…..νω, λεπτ….νω
· δ….νω, κλ…νω (το ρήμα), κρ…νω, π…νω, αφ….νω, σβ….νω, στ….νω,
ψ….νω, κλ….νω (την πόρτα), τ….νω
2. Συμπληρώνω με τις καταλήξεις των ρημάτων.
μπορ…..ς,
δίν…..ς, αφήν…..ς, σαπίζ…..ς, κερδίζ…..ς, χοντραίν…..ς, μαθαίν….ς, περιμέν…..ς
απειλ…..,
πλέν….., καταλαβαίν……, μορφών….., κλέβ….., βάφ….., γράφ….., ζηλεύ…..., λέ…..
θα κρίν…..,
θα μείν……, θα αντέξ….., θα αντέχ……, θα έχει δ….., είχα μάθ….., έχω δείρ…….
έχω πι….,
είχαμε νικηθ….., θα πλυθ….., θα πλύν….., θα παραδοθ….., θα ξεβάψ….., εξηγ……..
3. Συμπληρώνω με τις καταλήξεις των ρημάτων.
Πότε μπαίνει αι και πότε ε ;
δίνουμ….., δίνετ….., βοηθάμ….., βοηθάτ…..,
μιλάμ……, μιλάτ……., σπάμ….., σπάτ…. κερδίζουμ……, πλένουμ…., πλενόμαστ….., πλένετ…..,
πλένεστ….., φαινόμαστ……, καλούμαστ…..
(εσύ) πάρ….., φέρ…., μείν….., γράψ….., σβήν……,
μάθ……, κάν….., πίν….., θέριζ….., κλάδεψ….
(αυτός) έφερ…., έμαθ….., έπλυν….., κέρδιζ…..,
έλεγ……, έφαγ……, ξέχασε…….., ξεχνούσε……….
μοιράζομ……,
μοιράζεσα….., μοιράζετ……, μοιραζόμαστ…….,
μοιράζεστ……, μοιράζοντ………..
4. Συμπληρώνω το ο ή το ω.
κρύβ….ντας, μαθαίν….ντας, γράφ…..ντας,
φέρν….ντας, ποτίζ…..ντας, δανείζ…..ντας, πρήζ….ντας,
τραβ….ντας, μιλ….ντας, γελ…..ντας, κιν…..ντας,
κερν….ντας, κατακτ….ντας, κυλ….ντας, περν…..ντας
5. Συμπληρώνω ό,τι λείπει:
·
Αθλ…τής,
καλλιεργ…τής, ποι….τής, συνομιλ….τής, καθηγ….τής, περιηγ….τής
·
Ιδρ….τής,
κρ….τής, μην….τής
·
Διαφημ….στής. ανθρωπ….στής, πολεμ….στής,
σοφ….στής, λογ….στής, εφοπλ….στής
·
Λ….στής, δαν….στής
6. Συμπληρώνω το αρχικό γράμμα:
·
…..λλάδα,
…λληνας, ….λληνίδα, ….λληνικός,
·
…..αλλία,
….άλλος, ….αλλίδα, ….αλλικός,
·
…σπανία,
….σπανός, ….σπανίδα, …σπανικός,
·
….ώμη,
….ωμαίος, ….ωμαία, ….ωμαϊκός,
·
…ρήτη, ….ρητικός, …..ρητικιά, …ρητικό
1. Όλα τα
ρήματα σε –ίζω, γράφονται με ι, εκτός από τα πρήζω, πήζω, δανείζω, αθροίζω, αναβλύζω, δακρύζω, κατακλύζω, κελαρύζω, συγχύζω, σφύζω.
2. Όλα τα ρήματα σε –ώνω
γράφονται με ω.
3. Όλα τα ρήματα σε –αίνω
γράφονται με αι, εκτός από τα δένω,
μένω, πλένω
4. Όλα τα ρήματα σε –εύω
γράφονται με ευ, εκτός από τα κλέβω,
σέβομαι
5. Όλα τα ρήματα σε –έρνω
γράφονται με ε, εκτός από το παίρνω
6. Όλα τα ρήματα σε –έω,
γράφονται με –ε, εκτός από τα φταίω,
κλαίω, καίω
Α. Όλα τα ουσιαστικά σε
–ητής γράφονται με η, εκτός από τα ιδρυτής,
κριτής, μηνυτής
Β. Όλα τα ουσιαστικά σε
–ιστής γράφονται με ι, εκτός από τα ληστής,
δανειστής
ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ
Να υπογραμμίσεις τα ρήματα και να γράψεις
μέσα στην παρένθεση την έγκλιση των ρημάτων των παρακάτω προτάσεων.
Κλείσε το παράθυρο. (……………………….)
Να διαβάσεις το μάθημα.(………………………)
Μακάρι να πάμε εκδρομή. (………………………)
Βοήθησέ με.(…………………………….)
Άμα βρέξει, πάρε
ομπρέλα.(…………………………..) (………………………………….)
Αυξήθηκε η τιμή της βενζίνης.
(……………………………)
Φρόντισε να μην αργήσεις.
(……………………………) (…………………………)
Να σχηματίσεις την υποτακτική και την
προστακτική των παρακάτω ρημάτων στο χρόνο που βρίσκονται:
ΟΡΙΣΤΙΚΗ
|
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
|
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ
|
έγραψες
|
||
θυμηθήκατε
|
||
διαβάσατε
|
||
δεν πρόσεχες
|
||
ανέλαβες
|
||
δεν μοιράσατε
|
||
πλένει
|
Να συμπληρώσεις τον
παρακάτω πίνακα:
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΕΝΕΣΤΏΤΑ
|
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑ
|
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΑΟΡΙΣΤΟΥ
|
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ
|
απαντάτε
|
|||
μιλάς
|
|||
βλέπετε
|
|||
πίνεις
|
|||
διώχνεις
|
|||
παίρνετε
|
|||
περνάς
|
|||
φεύγετε
|
|||
αναβάλλεις
|
ΔΕΚΑΔΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ
- Γράφω με ψηφία τους αριθμούς:
επτά
δέκατα ………………….
είκοσι
πέντε εκατοστά …………………
οκτώ
εκατοστά …………………
πεντακόσια
χιλιοστά ………………….
εννέα χιλιοστά ………………….
2 Συγκρίνω τους δεκαδικούς αριθμούς:
2,75
|
........
|
11,5
|
1,65
|
........
|
1,568
|
|
0,658
|
........
|
0,7
|
2,7
|
........
|
3,2
|
|
2,5
|
........
|
2,500
|
0,05
|
........
|
0,040
|
3 Τι φανερώνει το υπογραμμισμένο ψηφίο;
( κυκλώνω τη σωστή απάντηση )
2,28
|
δέκατα
|
εκατοντάδες
|
εκατοστά
|
1,254
|
εκατοντάδες
|
χιλιοστά
|
μονάδες
|
27,35
|
δέκατα
|
μονάδες
|
εκατοντάδες
|
821,23
|
δεκάδες
|
χιλιάδες
|
εκατοστά
|
0,5
|
δεκάδες
|
δέκατα
|
εκατοστά
|
4.Βάζω
τους παρακάτω δεκαδικούς από το μικρότερο στο μεγαλύτερο:
1,07 0,72 2,36 2,38 1,04 1,7 2,4
…………………………………………………………………………………………………………………..
5.Κάνω
κάθετα τις πράξεις:
36,4+49,008 90,001+4,56 85-34,25
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)